DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE SISTEMAS GEOMÉTRICOS PARA GRADO NOVENO

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE SISTEMAS GEOMÉTRICOS PARA GRADO NOVENO





Las dificultades para los estudiantes en el aprendizaje de la geometría  radican un factores como la pobreza, las relaciones intra-familiares, interpersonales, actitudes, físicos y condiciones del espacio donde reciben los aprendizajes.


Pobreza:  Los estudiantes para estudiar la geometría necesitan ciertos materiales, que muchas por la pobreza no pueden contar con ellos, como juegos geométricos, lapices, cuadernos, guía, computadores, internet, entre otros.


Espacios: Los espacios donde los estudiantes procesen las enseñanzas pueden convertirse en otro  factor que dificulte su aprendizaje, es recomendable, aulas cómodas, ventiladas, tableros cuadriculados,  herramientas y materias brindadas por la institución.


Actitudes: Las actitudes para los estudiantes son esenciales, estas actidudes frente a los aprendizajes pueden ser influenciados por la familia, por los docentes y por el entorno.


Aspectos Físicos:  Los estudiantes con limitaciones físicas, a menudo presentan muchas dificultades frente a los aprendizajes, problemas visuales, de habla-escucha, problemas motrices, y retrasos mentales por mencionar algunos.


Motivaciones: Los estudiantes deben sentirse motivados, tener buenos estímulos, y la orientación por parte del maestro es esencial, el maestro debe mostrarle al estudiante cada día la importancia de la geometría en su entorno cotidiano, proponerle y acompañarle en prácticas de usos reales del tema.

Tiempo: Este factor es muy fundamental, el estudiante que no dedique tiempo extra a la práctica de los temas tratados en clase tendrá muchas mas dificultades de lo normal, teniendo en cuenta que actualmente se han agregado otras asignaturas que le quitan tiempo de clases a la geometría, es cuando el estudiante debe optar por dedicarle parte de su tiempo libre.